【第一堂鋼琴課】
還記得你的第一堂鋼琴課嗎?
老師拿出五線譜，教我分辨 “線與間”，
介紹了中央Do在五線譜裡的位置，
然後開始練習畫音符，畫完音符，接著認鍵盤，
很快的學會分辨了”兩個黑鍵一組”與”三個黑鍵一組”的差別，
接著，坐上鋼琴，開始正式的練習手指在鍵盤上的彈奏，
然後，就開始了一連串的課程! 這是大致上的流程，
中間或許有些老師會多添加一些解說，
或是透過貼貼紙的方式，來讓學習不那麼乏味，
但我想，百分之八十的老師，
到現在都還是這樣在開啟學生第一堂的鋼琴課吧!
大部分的學生也確實都是先從認鍵盤、
認音符、認五線譜開始進入音樂的學習。
有多少老師給學生的第一堂鋼琴課，是從認識鋼琴的構造開始的呢?
讓學生打開琴蓋，透過自己敲擊鍵盤，
親眼看見擊絃系統的運作，
親耳聽到因為絃長不同所產生的高音與低音的變化，
親自操作過一遍，就永遠不會忘記，
比死背100遍的理論還來的有用！
很多學生其實對鋼琴構造是很好奇的，
他們會不厭其煩的一直在鋼琴上反覆測試心中的想法，
嘗試不同的觸鍵力道所產生的聲音，
以及反覆玩弄弱音踏板所帶來的驚奇，
在這個過程當中，如果我們能夠適當地加以解說，
讓孩子了解自己將學習的樂器，是這麼的神奇，
相信絕對能夠提高他的學習興趣！
帶領學生觀看鋼琴製作過程的影片，
了解鋼琴製造的繁複與不易，
是否會讓學生更懂得珍惜並愛護鋼琴呢?
我相信很多音樂系的鍵盤組學生，
到現在說不定連擊弦系統的原理都還弄不清楚，
更遑論要好好的保養鋼琴！
我看過太多音樂班或是音樂系的琴房裡，
鋼琴本體壟罩在厚重的灰塵當中，
鍵盤上一層黃黃厚厚的汙垢，
譜架邊還擺放著未喝完的飲料，零食散落在鋼琴上……，
是否是我們在每堂鋼琴課時，
要更強力叮嚀學生彈琴前應該洗手的習慣?
灌輸他們鋼琴上不應擺放食物的觀念?
第一堂的鋼琴課，或許我們真的可以想想，
如何讓我們的孩子愛上鋼琴，並且懂得保護他!
摘自：台北音樂書房
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